LAND- UND BAUMASCHINEN MECHATRONIKER (m/w/d)

Ausbildungsart
Duale Ausbildung in Industrie und Handwerk (geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Ausbildungsdauer
3,5 Jahre

Lernorte
Ausbildungsbetrieb und Berufsschule (duale Ausbildung)

Bewerbungen erst wieder für 2023

Was macht man in diesem Beruf?

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen halten Fahrzeuge,
Maschinen und Anlagen instand, die in der Land- und Forstwirtschaft
und auf Baustellen zum Einsatz kommen.

Sie erstellen Fehler- und Störungsdiagnosen in mechanischen, hydraulischen,
elektrischen und elektronischen Systemen, ermitteln Störungsursachen
und beheben Mängel, indem sie die entsprechenden Teile reparieren oder austauschen.

Sie demontieren bzw. montieren Bauteile und Baugruppen, bearbeiten Werkstücke
manuell und maschinell und führen auch Schweißarbeiten aus. Darüber hinaus führen
sie Abgasuntersuchungen durch und stellen fahrzeugelektrische Stromanschlüsse her.

Sie installieren Anlagen (z. B. Krananlagen), nehmen sie in Betrieb,
testen sie und weisen die Betreiber ein. Außerdem rüsten sie
land- und bauwirtschaftliche Fahrzeuge oder Maschinen mit
Zubehör und Zusatzeinrichtungen aus.

Wo arbeitet man?

Beschäftigungsbetriebe:

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen finden Beschäftigung bei Herstellern von
land- und forstwirtschaftlichen Maschinen sowie von Baumaschinen, in Reparaturwerkstätten,
in Betrieben, die land- und forstwirtschaftliche bzw. bautechnische Maschinen vertreiben oder verleihen.

Arbeitsorte:

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen arbeiten in erster Linie in Werkhallen und
Werkstätten. Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch vor Ort beim Kunden.

Welcher Schulabschluss wird erwartet?

Wir stellen überwiegend Bewerber mit mittlerem Bildungsabschluss bzw. Hauptschulabschluss ein.

Worauf kommt es an?

Anforderungen:

  • Sorgfalt (z. B. beim Prüfen und Warten von belastungs-
    und verschleißintensiven Bauteilen)
  • Verantwortungsbewusstsein (z. B. Kontrollieren der Ver-
    kehrs- und Betriebssicherheit von Land- und Baumaschinen)
  • Geschicklichkeit und Auge-Hand-Koordination (z. B. beim
    Einstellen der Ventilsteuerung oder bei Lötarbeiten für die
    Fahrzeugelektrik)
  • Technisches Verständnis (z. B. Ermitteln der Ursachen
    von Fehlern, Störungen und Schäden)

Schulfächer:

  • Werken/Technik (z. B. für das Bohren, Biegen, Löten oder
    Schweißen von Werkstücken und Bauteilen oder für den
    Umgang mit Arbeitsplänen und Zeichnungen)
  • Mathematik (z. B. für das Berechnen von Strömen und
    Widerständen in der Fahrzeugelektrik)
  • Physik (z. B. für die Prüfung von Steuerungs- und
    Regelungssystemen)

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